Penilaian dengan Instrumen, Contoh Kasus: Kriteria Penilaian dan Pembagian Kelompok Skor

Penilaian dengan Instrumen, Contoh Kasus | Dari respon sikap seorang siswa SMA dalam mempelajari Geografi dari hasil penilaian instrument diperoleh data sbb:

Indikator	Skor
Saya senang belajar geografi	5	4	3	2	1
Saya senang mengerjakan PR Geografi	5	4	3	2	1
Saya senang berdiskusi masalah Geografi	5	4	3	2	1
Saya sering bertanya kepada guru tentang Geografi	5	4	3	2	1
Saya memiliki banyak buku Geografi	5	4	3	2	1

Jika sikap tersebut dikelompokkan menjadi tiga yaitu senang, biasa saja, dan tidak senang, maka tentukanlah:

a. Kriteria penilaiannya

b. Siswa tersebut tergolong sikap yang mana

Jawaban:

Penilaian dengan Instrumen, Contoh Kasus: Kriteria Penilaian dan Pembagian Kelompok Skor

a. Kriteria penilaian dan Golongan sikap siswa

# Kriteria Penilaian:

Skor minimal dan maksimal, yaitu:

Skor minimal = banyak indikator x skor terkecil

= 5 x 1 = 5

Skor maksimal = banyak indicator x skor terbesar

= 5 x 5 = 25

#Pembagian kelompok skor, yaitu:

Kuartil bawah = ¼ x 25 ≈ 6

Yakni 5, 6, 7, 8, 9, 10

Kuartil atas  = ¼ x 25 ≈6

Yakni 20, 21, 22, 23, 24, 25

Kuartil tengah, sisanya. Yakni 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19

SKOR AKHIR	KUARTIL	DESKRIPSI
5-10	Bawah	Kelompok siswa yang Tidak senang dengan pelajaran Geografi
11-19	Tengah	Kelompok siswa yang merasa Biasa saja dengan pelajaran Geografi
20-25	Atas	Kelompok siswa yang Senang dengan pelajaran Geografi

b. Skor perolehan siswa tersebut:

INDIKATOR	SKOR PEROLEHAN
Saya senang belajar geografi	1
Saya senang mengerjakan PR Geografi	4
Saya senang berdiskusi masalah Geografi	2
Saya sering bertanya kepada guru tentang Geografi	3
Saya memiliki banyak buku Geografi	5
JUMLAH SKOR PEROLEHAN	15

Karena siswa tersebut mendapatkan jumlah skor perolehan =15, maka siswa tersebut tergolong dalam kelompok siswa yang merasa Biasa saja dengan pelajaran Geografi.

Terimakasih sudah membaca artikel kami tentang Penilaian dengan Instrumen, Contoh Kasus: Kriteria Penilaian dan Pembagian Kelompok Skor, semoga bermanfaat.

Posted in: EVALUASI PEMBELAJARAN , materi kuliah , TES-ASESMEN-EVALUASI